SiGs

Special Interest Groups

SIGs have been a part of each IDEA world congress to date, offering participants the chance to meet four times during the Congress program to focus on a specific area of interest and to come into contact with others who share this interest.
 
The SIG spaces are also a way to structure the Congress Academic and Pedagogical Program and to guarantee the continuity of IDEA’s research and project development between world congresses. In addition, SIGs are a space within the Congress to promote dialogue and research about methods and approaches in the area of drama/theatre and education.
 
After a period of international consultation before each Congress , the Congress Organizing Committee will structure the Academic Program in several SIGs. The number of SIGs will vary from congress to congress, as the SIG are also related to the specific Congress theme.
 
Each SIG consists of a team of coordinators and a group of international researchers and artists who prepare material for the Congress. The activities for each group will include participation from internationally renowned guests who will take part in the Live Circles. These guests are those that were recommended during a process of international consultation with IDEA members and directors from previous Congresses. As criteria for selection, the Congress Organizing Committee also considered geography, gender, working areas in education, art education and contemporary research.
 
The Congresses offer an opportunity for researchers and educators working in universities, schools, communities, NGOs and social movements in the hosting country and elsewhere to exchange information and experience, and to develop new collaborative projects.

Groupes d’intérêts spéciaux

Les SIGs font partie de tous les Congrès Mondiaux de l’Association Internationale de Drama/Théâtre et Éducation - IDEA, en offrant aux participants l’opportunité de participer en quatre rencontres au cours de la programmation. Ils ont l’objectif de cibler un secteur de recherche spécifique et rendre possible le contact avec d’autres personnes qui partagent le même intérêt. Ils conforment aussi un espace et une façon de structurer le Programme Académique et Pédagogique du Congrès et de garantir la continuité du développement des projets et de la recherche entre les Congrès Mondiaux de IDEA. De cette même façon, les SIGs génèrent un cadre à l’intérieur du Congrès, pour promouvoir le dialogue et la recherche sur les méthodes et les performances en lien aux secteurs de drama/théâtre et éducation.
 
Après une consultation internationale initiée durant la préparation de chaque congres, le comité de Gestion du Congrès a restructuré la Programmation Académique, en plusieurs SIGS. Son nombre est variable,  pour inclure de nouvelles questions en relation avec le thème spécifique de chaque Congrès d’IDEA.
 
Chaque SIGs est formé par un équipe de coordonateurs ainsi qu’un groupe de chercheurs et artistes internationaux, qui ont comme objectif la planification et la préparation du SIG pour le Congrès. Ils ont aussi des invités reconnus internationalement, qui peuvent contribuer aux tables rondes de chacun des SIGs. Ces invités ont été proposés, après une consultation internationale faite aux membres de IDEA ainsi qu’aux directeurs des Congrès antérieurs. Le Comité de gestion du Congrès considère aussi la géographie, le genre, le secteur de travail d’éducation, l’art-éducation et les recherches contemporaines, comme critères de sélection.

Grupos de intereses especiales

Los SIGs forman parte de todos los Congresos Mundiales de la Asociación Internacional de Drama/Teatro y Educación - IDEA, ofreciendo a los participantes la oportunidad de cuatro encuentros durante su programación. Tienen como objetivo focalizar un área de investigación específica y posibilitar el contacto con otras personas que comparten el mismo interés.
 
Son también un espacio y una forma de estructurar el Programa Académico y Pedagógico del Congreso y de garantizar la continuidad del desarrollo de proyectos e investigaciones entre los Congresos Mundiales de la IDEA. De esta misma manera, los SIGs generan un ámbito, dentro del Congreso, que promueve el diálogo y la investigación sobre los métodos y las presentaciones conectadas a las áreas de drama/teatro y educación.
 
Después de una consulta internacional iniciada durante la preparación de cada Congreso, el Comité Gestor del Congreso reestructuró la Programación Académica, en varios SIGs. Su número es variable, al incluir nuevas preguntas relacionadas con el tema de cada IDEA Congreso.
 
Cada SIG está formado por un equipo de coordinadores y un grupo de investigadores y artistas internacionales, que presentan como meta la planificación y preparación del SIG para el Congreso. Tiene también invitados de reconocimiento internacional para contribuir en las Ruedas Vivas de cada uno de los SIGs. Estos invitados fueron propuestas después de una consulta internacional sobre los miembros de la IDEA y directores de los Congresos anteriores. El Comité Gestor del Congreso también consideró geografía, género, áreas de trabajo en educación, arte educación e investigaciones contemporáneas, como criterios de selección.